התכנים בהם עסקנו היו:
•יצירת קשר בין המשתתפים (משתלמות ומנחות)
•תיאום ציפיות
•הבהרת דרישות ההשתלמות
•תבחינים לבנייה, לבחינה ולהערכה של סביבות למידה
המתודות בהן השתמשנו:
•פגישות אישיות מתחלפות-שעון פגישות
•חשיפה למבחר סביבות למידה ודיון אודותם- חשיפת עמדות, ידע ומושגים של המשתלמים
•סימני פיסוק- משוב למפגש
העקרונות על פיהם עבדנו:
•עבודה על פי מודל השתלמות הכולל שלושה רכיבים מקבילים:
–רכיב מקצועי
–רכיב סוציו פסיכולוגי
–רכיב הערכה
•עבודה על שני צירי פעולה של ההשתלמות- ציר פדגוגי וציר חזותי
•הדגמה של סביבה לימודית בהשתלמות המאפשרת שיתוף, בחירה, גמישות, ביטוי אישי ומענה לשונות בין לומדים
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה